Soutenir l’imitation directe chez les 1-2 ans
- Créer des grands espaces de déplacements, avec une variété de supports pour que les enfants aient l’opportunité de varier leur postures dans le jeu.
- Proposer un matériel simple, combinable facilement, pour enrichir les possibles.
Ici se côtoient rampe, tapis fausse herbe, tapis voiture, tractopelle et collection de peluche éléphant
