Cette formation propose des repères pour l’aménagement d’une salle de vie
en regard des besoins de mouvements, d’explorations, de jeux et de rencontres
des jeunes enfants accueillis en institution de la petite enfance.
L’adéquation environnementale est un outil puissant de régulation des interactions ludiques et sociales dans un groupe d’enfant.
La psychomotricité vient soutenir le processus réflexif, ouvrir l’observation des besoins ludiques des jeunes enfants et tenter, avec sa vision transversale, d’enrichir les pratiques autour du jeu spontané créatif, fondateur de l’identité.
CETTE FORMATION SE DEROULE EN INDIVIDUEL SOUS FORME D’ECHANGES
SUR LES QUESTIONNEMENTS DU PARTICIPANT
DE SORTE A NOURIR LA REFLEXION THEORIQUE ET SA MISE EN PRATIQUE
DUREE 6 HEURES
A REPARTIR EN 2X3 HEURES OU 4X1H30
SELON CONVENANCE