L’accompagnement par des adultes attentifs et compréhensifs peut faire tout la différence.
Nos enfants ne bougent plus assez librement, les jeux traditionnels disparaissent. Conséquences d’une société sécurisée, rythmée et peu profitable aux espaces de liberté et de créativité propres à l’enfance. Cette culture enfantine du jeu, polie a travers les âges, par des générations d’enfants est riche d’enseignements.
Cette formation s’adresse aux professionnel-les de l’enfance qui accompagnent des enfants de 0-7 ans. Elle offre un éclairage et une compréhension du jeu spontané comme base de la construction de la pensée et des apprentissages de l’enfant, par ses aspects d’expérimentation et de réassurance psychomotrice.
Sa durée, à définir selon les besoins, oscillera entre différents modes pédagogiques, tels que des moments de jeux, d’explorations corporelles, d’apports théoriques et de partages d’expériences, ce qui nécessite une salle de mouvement. Les participant-e-s sont prié-e-s de se vêtir d’une tenue confortable.